Sztuczna inteligencja coraz śmielej wkracza do szkół, a nauczyciele stają przed ważnym pytaniem: jak pokazać uczniom możliwości AI, nie odbierając im szansy na samodzielne myślenie?
Odpowiedzią może być model PAIR, zaproponowany przez prof. Oguz A. Acara z King’s College London. PAIR (skrót od angielskich słów: Problem, AI, Interaction, Reflection) to czterostopniowa metoda, która pomaga w odpowiedzialnym wykorzystywaniu narzędzi generatywnej AI w nauczaniu. Choć stworzona z myślą o studentach, z powodzeniem może być stosowana w szkołach średnich, a nawet podstawowych (dla uczniów 13+), po odpowiednim dostosowaniu.
Jak działa model PAIR?
1. Problem – uczniowie formułują konkretny problem lub pytanie badawcze, które będą rozwiązywać.
2. AI – dobierają właściwe narzędzie AI i uzasadniają swój wybór.
3. Interakcja – pracują z AI, testując różne polecenia i oceniając jakość odpowiedzi.
4. Refleksja – analizują, czego się nauczyli, co działało, a co wymaga poprawy.
To właśnie refleksja – jak podkreśla Dorota Janczak, ekspertka edukacji cyfrowej – jest kluczowym elementem modelu. Pozwala uczniom zrozumieć wpływ AI na ich naukę, odróżnić wiedzę zdobytą od „wygenerowanej” i rozwijać metapoznanie, czyli świadomość własnego procesu uczenia się.
Model dla młodszych uczniów
Dla uczniów w wieku 13+ PAIR można uprościć – nauczyciel może np. sam wskazać narzędzia czy zawęzić wybór tematów. Refleksję wspomogą proste pytania: „Co nowego się dowiedziałeś?”, „Czy AI się pomyliła?”, „Jak inaczej sformułowałbyś pytanie?”
Wskazówki dla nauczycieli:
Poznaj wcześniej narzędzia, których chcesz użyć
Ucz rozpoznawania tzw. „halucynacji AI”
Zachęcaj do pracy zespołowej
Dbaj o bezpieczeństwo i prywatność danych
Nie pomijaj refleksji – to ona buduje prawdziwe zrozumienie
Tekst powstał na podstawie wpisu Doroty Janczak o modelu PAIR – opublikowanego 6 maja 2025 r. Link: https://www.linkedin.com/pulse/model-pair-klucz-do-m%C4%85drego-wykorzystania-ai-w-edukacji-janczak-7zycf/?trackingId=6SpUklUDQLWvku7VKD%2BMKw%3D%3D
© Wszystkie prawa zastrzeżone dla Fundacji EduMontis